Hakkında
Öğretmen adaylarının gelişimi için akran gözü
PeerLook, mikroöğretim uygulamalarında öğretmen adaylarının ders anlatım videolarını sınıf arkadaşlarıyla yapılandırılmış ve anonim biçimde değerlendirdiği bir platformdur. Amaç, videonun tam anına bağlanan dönütler ve yönlendirici sorularla yansıtıcı düşünmeyi desteklemektir.
Yansıtıcı düşünme
Video üzerindeki sorular ve zaman damgalı notlar, izleyeni gözlem yapmaya ve gerekçelendirmeye yönlendirir.
Adil akran değerlendirmesi
Grup içi dengeli atama, rubrik temelli formlar ve kimliği gizli dönütler.
Gizlilik öncelikli
Değerlendirenin kimliği öğrencilere gösterilmez; veriler Avrupa Birliği'ndeki sunucularda tutulur.
Kurucu
Dr. Öğr. Üyesi İsmail YILDIZ
Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi · Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Öğretim tasarımı ve eğitim teknolojileri alanında çalışmaktadır. Araştırmaları, web tabanlı video analiz sistemlerinin ve bu sistemlerde kullanılan soru ipuçlarının öğretmen adaylarının yansıtıcı düşünme becerilerine etkisini kapsar. PeerLook, bu çalışmalardan doğan fikri — öğretmen adaylarının kendi ve akranlarının ders anlatımlarını videonun tam anına bağlı sorular ve dönütlerle çözümlemesini — sınıflarda kolayca kullanılabilir bir platforma dönüştürmek amacıyla geliştirilmiştir.
Seçilmiş yayınlar
- Web Tabanlı Video Analiz Sisteminde Kullanılan Soru İpuçlarının Öğretmen Adaylarının Yansıtıcı Düşünme Becerileri Üzerindeki Etkileri · Kastamonu Eğitim Dergisi, 2022
- Comparing Three Free to Use Visual Programming Environments for Novice Programmers · Kastamonu Eğitim Dergisi, 2019
Kişisel veriler hakkında: PeerLook'u kullanan eğitim kurumları, kendi öğretmen ve öğrencilerinin kişisel verileri bakımından veri sorumlusudur. Verilerin hangi amaçlarla işlendiği ve haklarınız Aydınlatma Metni'nde açıklanmıştır.